Kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Không nên thi nhiều lần gần nhau

Bởi tuhocmoithu
Kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy: Không nên thi nhiều lần gần nhau - Ảnh 1.Chương trình tư vấn trực tiếp “ Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy những trường phía Bắc ” diễn ra tối 7-1 – Ảnh chụp màn hình hiển thị

Chương trình do báo Tuổi Trẻ phối hợp cùng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT), Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) thực hiện với sự đồng hành của Tập đoàn Vingroup, diễn ra trên Zoom và được phát đồng thời trên Tuổi Trẻ Online (tuoitre.vn), kênh YouTube báo Tuổi Trẻ và fanpage Chương trình Tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp của báo Tuổi Trẻ (https://www.facebook.com/TVTS.tuoitre).

Sức nóng của phương thức xét tuyển mới

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo cho biết kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội có nhiều đợt thi từ tháng 3 đến tháng 8-2022 nhưng ông khuyên thí sinh không nên đăng ký thi nhiều lần gần nhau.

” Nghiên cứu về giám sát của ĐH Quốc gia TP. Hà Nội cho thấy một học viên dự thi nhiều lần gần nhau, kết quả không biến hóa nhiều do phong cách thiết kế bài thi đánh giá năng lực khác với bài thi kiểm tra kiến thức và kỹ năng thường thì, không riêng gì kiểm tra kiến thức và kỹ năng thuần túy mà kiểm tra nhiều năng lực khác nhau. ĐH Quốc gia Thành Phố Hà Nội cũng pháp luật nếu thí sinh đã dự thi và muốn thi lại thì phải chờ sau 28 ngày mới hoàn toàn có thể ĐK đợt tiếp theo ” – ông Thảo nói .PGS.TS Vũ Duy Hải – phó trưởng phòng tuyển sinh Trường ĐH Bách khoa TP.HN – cho biết tới thời gian hiện tại, có khoảng chừng 10.000 học viên đã ĐK tham gia thi thử bài thi đánh giá tư duy của Trường ĐH Bách khoa Thành Phố Hà Nội. Điều này chứng tỏ sự chăm sóc của học viên cuối cấp trung học phổ thông rất lớn .

Ngày càng nhiều trường sử dụng kết quả

Giải đáp mối chăm sóc của nhiều thí sinh rằng việc kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy có được sử dụng để xét tuyển vào những chương trình kỹ sư, cử nhân năng lực không ,PGS.TS Chu Văn Tuấn – phó hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên – chứng minh và khẳng định phương pháp sử dụng kết quả thi đánh giá tư duy, đánh giá năng lực là hướng an toàn và đáng tin cậy để trường kỳ vọng hoàn toàn có thể tuyển được những sinh viên có năng lực .

Theo ông Thảo, tới thời điểm hiện tại có trên 50 cơ sở đào tạo đăng ký sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội. Năm 2022, ĐH Quốc gia Hà Nội dự kiến tổ chức 7 đợt thi với số lượng thí sinh đăng ký có thể lên tới khoảng 100.000. Ngoài ra, cơ sở này có thể sẽ phối hợp với các trường khác tổ chức thi theo hướng ĐH Quốc gia Hà Nội cung cấp phần mềm, quy trình, đề thi và giám sát.

Bài thi đánh giá năng lực năm 2021 của ĐH Quốc gia TP.HN có 150 câu hỏi, tổng thời hạn làm bài 195 phút. Cấu trúc bài thi gồm ba phần. Phần một là tư duy định lượng gồm 50 câu hỏi về toán học, thống kê và xử lý số liệu dưới dạng trắc nghiệm. Phần hai là tư duy định tính với 50 câu hỏi về văn học – ngôn từ cũng dưới dạng trắc nghiệm. Phần 3 gồm 50 câu hỏi thuộc nghành nghề dịch vụ khoa học tự nhiên, công nghệ tiên tiến và khoa học xã hội .Trong khi đó, bài thi đánh gia tư duy của Trường ĐH Bách khoa Thành Phố Hà Nội tập trung chuyên sâu vào việc đánh giá năng lực vận dụng kỹ năng và kiến thức toán trung học phổ thông để xử lý những yếu tố thực tiễn, hiểu biết về khoa học tự nhiên ( lý, hóa, sinh ), năng lực đọc nhanh, hiểu đúng yếu tố về khoa học kỹ thuật và năng lực tiếng Anh của học viên. Sẽ mở rộng kỳ thi đánh giá năng lực Sẽ mở rộng kỳ thi đánh giá năng lực TTO – Năm 2022, ĐH Quốc gia TP. Hồ Chí Minh sẽ tập trung chuyên sâu góp vốn đầu tư lan rộng ra quy mô kỳ thi đánh giá năng lực, tạo điều kiện kèm theo thuận tiện hơn cho thí sinh tham gia kỳ thi và phối hợp với nhiều trường triển khai ” nhóm tuyển sinh chung “.

You may also like

Để lại bình luận