Tên trường Bạn đang đọc: BÁO CÁO Y TẾ 2019 2020
: trung học cơ sở Liên Đầm |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
|
Liên Đầm
, ngày
15
tháng
07
năm 20
20 .
BÁO CÁO CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2019 – 2020
1. Thông tin chung
1. Tổng số học viên :
565 HS
Tổng số giáo viên
: 41
2. Tổng số lớp học
: 17 lớp
3. Ban chăm nom sức khỏe thể chất học viên : Có
4. Kế hoạch YTTH được phê duyệt :
Có
II. Hoạt động quản trị, bảo vệ và chăm nom sức khỏe thể chất học viên
2.1. Phát hiện những tín hiệu không bình thường và yếu tố rủi ro tiềm ẩn về sức khỏe thể chất
TT |
Nguy cơ sức khỏe thể chất |
Tổng số phát hiện |
Xử trí, chuyển tuyến |
Tỷ lệ % |
1 . |
Suy dinh dưỡng |
không
|
không |
|
2 . |
Thừa cân, béo phì |
Không |
không |
|
3 . |
Bệnh răng miệng |
20 em |
Xử trí tại trường . |
|
4 . |
Bệnh về mắt |
40 em |
không |
|
5 . |
Tim mạch |
02 em |
01 hở van tim nhẹ . |
|
6 . |
Hô hấp |
không |
không |
|
7 . |
Tâm thần – thần kinh |
Không |
không |
|
8 . |
Bệnh cơ xương khớp |
Không |
không |
|
9 . |
Khác (ghi rõ) |
không |
không |
|
10 . |
… … … … . |
|||
Cộng |
Nhận xét :
Nhìn chung tình hình mắc bệnh trong năm học 2019 – 2020 chiếm tỉ lệ ít hơn so với những năm những trường hợp nhẹ đươc xữ lý tại trường. chỉ có1 trường hợp mắc bệnh hở van tim mức độ nhẹ của bạn Đặng Trung Phong lớp 9 a3 điều trị .
2.2. Khám, điều trị những bệnh theo chuyên khoa
TT |
Tên chuyên khoa |
Tổng số
khám |
Tổng số mắc |
Tổng số được điều trị |
Tỷ lệ % |
1 . |
Nhi khoa / nội khoa |
565
|
không
|
không
|
|
2 . |
Mắt |
565 |
39 |
100 %
|
|
3 . |
Tai-Mũi-Họng |
565 |
Không |
Không |
|
4 . |
Răng – Hàm – Mặt |
565 |
không |
Không |
|
5 . |
Cơ xương khớp |
565 |
không |
Không |
|
6 . |
Tâm thần |
565 |
không |
Không |
|
7 . |
Khác (ghi rõ) |
||||
8 . |
… … … … … .. |
||||
Cộng |
Nhận xét :
Nhìn chung tình hình mắc bệnh trong năm học 2019 – 2020 chiếm tỉ lệ ít hơn so với những năm những trường hợp nhẹ đươc xữ lý 100 % tại trường .
2.3. Tình hình dịch, bệnh truyền nhiễm
TT |
Tên dịch bệnh |
Tổng số mắc |
Số tử trận |
Ghi chú |
1 . |
Tiêu chảy |
350 |
Không
|
|
2 . |
Tay chân miệng |
Không |
Không |
|
3 . |
Sởi |
Không |
Không |
|
4 . |
Quai bị |
Không |
Không |
|
5 . |
Khác (ghi rõ) |
Không |
Không |
|
6 . |
… … … .. |
|||
![]() Cộng |
Nhận xét :
Nhìn chung tình hình bệnh dịch truyền nhiểm ít xẩy ra trong trường .
2.4. Sơ cứu, cấp cứu tai nạn thương tâm thương tích
TT |
Loại tai nạn thương tâm thương tích |
Tổng số mắc |
Xử trí, chuyển tuyến |
Tỷ lệ % |
1 . |
Trượt, ngã |
200
|
Xử trí tại trường |
|
2 . |
Bỏng |
Không
|
Không |
|
3 . |
Đuối nước |
Không
|
Không |
|
4 . |
Điện giật |
Không
|
Không |
|
5 . |
Súc vật cắn |
Không
|
Không |
|
6 . |
Ngộ độc |
Không
|
Không |
|
7 . |
Hóc dị vật |
Không
|
Không |
|
8 . |
Cắt vào tay chân |
Không
|
Không |
|
9 . |
Bị đánh |
Không
|
Không |
|
10 . |
Tai nạn giao thông vận tải |
Không
|
Không |
|
11 . |
Khác (ghi rõ) |
Không
|
Không |
|
12 . |
… … … … . |
|||
Cộng |
Nhận xét :
– Đầu năm học kiến thiết xây dựng kế hoạch phòng chống tai nạn thương tâm thương tích trong nhà trường .
– Thực hiện báo cáo tình hình tai nạn đáng tiếc thương tích theo pháp luật .
– Năm học 201
9
– 20
20
trường không có học viên nào có bị thương tích nặng phải nhập viện .
2.5. Hoạt động tư vấn sức khỏe thể chất
TT |
Nội dung tư vấn |
Tổng số đối tượng người tiêu dùng rủi ro tiềm ẩn |
Số học sinh được tư vấn |
Tỷ lệ % |
1 . |
Dinh dưỡng hài hòa và hợp lý |
565 |
565 |
100 % |
2 . |
Hoạt động thể lực |
565 |
565 |
100 % |
3 . |
Tâm sinh lý |
565 |
565 |
100 % |
4 . |
Phòng chống bệnh tật |
565 |
565 |
100 % |
5 . |
Phòng chống bệnh tật học đường |
565 |
565 |
100 % |
6 . |
Sức khỏe tinh thần |
565 |
565 |
100 % |
7 . |
Khác (ghi rõ) |
|||
8 . |
… … … … … … . |
Nhận xét :
Hoạt động tư vấn sức khoẻ được bảo vệ .
2.5. Tổ chức bữa ăn học đường
– Trường có tổ chức triển khai ăn bán trú / nội trú : Có □ không □
– Xây dựng thực đơn bảo vệ dinh dưỡng hài hòa và hợp lý : Có □ không □
Nhận xét :
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
2.6. Tiêm chủng phòng bệnh trong những chiến dịch tại trường
TT |
Loại vắc xin |
Tổng số học viên |
Số học sinh được tiêm |
Tỷ lệ % |
1 . |
không |
không |
không |
không |
2 . |
không |
không |
không |
không |
3 . |
… … … … |
* Tỷ lệ % = Số học sinh được tiêm chủng vừa đủ x 100 / Tổng số học viên
Nhận xét :
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
2.7. Quản lý số theo dõi sức khỏe thể chất học viên
– Tổng số học viên có sổ theo dõi sức khỏe thể chất :
565
– Số sổ theo dõi sức khỏe học sinh và sổ theo dõi tổng hợp tình trạng sức khỏe học sinh được cập
nhật thông tin liên tục về sức khỏe thể chất :
565
tỷ suất
100
%
– Tổng số HS được thông tin về thực trạng SK cho mái ấm gia đình / người giám hộ
565
Nhận xét
:
–
Có quản trị và lưu hồ sơ theo dõi sức khoẻ của học viên, 100 % học viên có sổ theo dõi sức khỏe thể chất, Có CBYT thường trực tại phòng y tế, Có cấp, phát thuốc theo lao lý, Thực hiện tốt việc sơ cứu, cấp cứu và chuyển bệnh nhân đến cơ sở y tế trong những trường hợp thiết yếu
2.8. Kết quả dữ thế chủ động tiến hành những giải pháp vệ sinh phòng bệnh
TT |
Nội dung |
Số lượt |
Ghi chú |
1 |
Tổng vệ sinh trường học |
2 lần / ngày
|
|
2 |
Phun hóa chất diệt côn trùng |
05 |
|
3 |
Vệ sinh khử trùng đồ chơi, vật dụng học tập |
không |
|
4 |
Vệ sinh nhà ăn, căn phòng nhà bếp |
không |
|
5 |
Vệ sinh nguồn nước |
không |
|
6 |
Thu gom, giải quyết và xử lý rác thải |
1 tuần / lần |
|
7 |
Khác (ghi rõ) |
Nhận xét :
–
Công trình vệ sinh chuẩn Giao hàng tiện nghi cho toàn trường riêng cho CB-GV-CNV và cả cho học viên .
–
Bàn ghế lớp học bảo vệ nhu yếu học tập đúng quy cách, những trang thiết bị khác ship hàng quản trị, học tập và giảng dạy cơ bản rất đầy đủ được dữ gìn và bảo vệ đúng theo pháp luật. Các quá trình về bảo đảm an toàn học đường, phòng chống cháy nổ, thiên tai, dịch bệnh luôn được tiến hành đồng điệu và hiệu suất cao cao ..
–
Nhà trường liên tục tổ chức triển khai, giám sát, kiểm tra hoạt động giải trí giáo dục học viên về việc bảo vệ, kiến thiết xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, bảo đảm an toàn. Có tổ chức triển khai phát động những cuộc thi, giáo dục ý thức học viên về thực hiện trào lưu vệ sinh môi trường tự nhiên, bảo đảm an toàn thực phẩm, dữ gìn và bảo vệ nguồn nước …
2.9. Triển khai những chương trình y tế và trào lưu vệ sinh phòng bệnh
TT |
Nội dung |
Có |
Không |
Ghi chú |
1 |
Phòng chống HIV / AIDS |
x |
||
2 |
Phòng chống tai nạn thương tâm thương tích |
x |
||
3 |
Phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm |
x |
||
4 |
Phòng chống suy dinh dưỡng |
x |
||
5 |
An toàn thực phẩm |
x |
||
6 |
Phòng chống thuốc lá |
x |
||
7 |
Phòng chống rượu bia |
x |
||
8 |
Xây dựng Trường học nâng cao sức khỏe thể chất |
x |
||
9 |
Khác (ghi rõ) |
Nhận xét :
Đã tiến hành những chương trình y tế và trào lưu phòng những bệnh để những em nắm rỏ
.
2.10. Báo cáo kết quả kinh phí đầu tư dành cho công tác y tế trường học
TT |
Nội dung |
Số tiền |
Ghi chú |
|
1 |
Tổng số kinh phí đầu tư |
|||
2 |
Nguồn NSNN |
|||
3 |
Nguồn bảo hiểm y tế học viên |
|||
4 |
Nguồn kinh phí đầu tư khác |
Nhận xét :
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .
III. Hoạt động tiếp thị quảng cáo giáo dục sức khỏe thể chất
3.1. Biên soạn tài liệu, nội dung truyền thông tương thích với tình hình dịch bệnh của địa phương:
Có □ Không □
3.2. Có góc truyền thông online giáo dục sức khỏe thể chất :
Có □ Không □
3.3. Tổ chức truyền thông online, giáo dục sức khỏe thể chất
TT |
Nội dung |
Số lượt |
Số người |
Ghi chú |
1 |
Phòng chống dịch, bệnh truyền nhiễm |
02 |
565
|
|
2 |
Phòng chống ngộ độc thực phẩm |
02 |
565 |
|
3 |
Dinh dưỡng hài hòa và hợp lý |
02 |
565 |
|
4 |
Hoạt động thể lực nâng cao sức khỏe thể chất |
02 |
565 |
|
5 |
Phòng chống mối đe dọa thuốc lá |
02 |
565 |
|
6 |
Phòng chống mối đe dọa rượu bia |
02 |
565 |
|
7 |
Phòng chống bệnh, tật học đường |
02 |
565 |
|
8 |
Chăm sóc răng miệng |
02 |
565 |
|
9 |
Phòng chống những bệnh về mắt |
02 |
565 |
|
10 |
Phòng chống tai nạn thương tâm thương tích |
02 |
565 |
|
11 |
Khác (ghi rõ) |
Nhận xét :
–
Lên kế hoạch và p
hối hợp với đội tuyên truyền
trước cờ
những bệnh thường gặp theo mùa như sốt phát ban, tay chân miệng, giáo dục giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh cá thể
,
phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm … được 1
, 2
lần / tháng
cho những em nắm và hiểu rỏ
IV. Bảo đảm điều kiện kèm theo chăm nom sức khỏe thể chất
TT |
Nội dung |
Có |
Không |
Ghi chú |
1 |
Phòng y tế trường học |
x |
||
2 |
Phòng y tế có đủ điều kiện kèm theo chăm sóc SK học sinh |
x
|
||
3 |
Có sổ khám bệnh |
x
|
||
4 |
Có sổ theo dõi sức khỏe thể chất học viên |
x
|
||
5 |
Có sổ theo dõi tổng hợp thực trạng sức khỏe thể chất học viên |
x |
||
6 |
Nhân viên y tế trường học |
x |
Nhận xét :
– Trường được thiết kế xây dựng mới, có phòng y tế riêng, tủ thuốc và giường bệnh bảo vệ cho tình hình hoạt động giải trí y tế học đường, vệ sinh thiên nhiên và môi trường hàng ngày tốt. Trong năm không có trường hợp bệnh nghiêm trọng và những dịch bệnh xảy ra .
– Có sổ khám cho 565 em học viên được ghi chép vừa đủ thông tin .
V. Bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, cấp thoát nước, vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm theo quy định
TT |
Nội dung |
Đạt |
Không đạt |
Ghi chú |
1 |
Điều kiện
về phòng học |
x |
||
2 |
Điều kiện
về bàn ghế |
x |
||
3 |
Điều kiện
về bảng phòng học |
x |
||
4 |
Điều kiện
về chiếu sáng |
x |
||
5 |
Điều kiện về thiết bị |
x |
||
6 |
Điều kiện
về nước ăn uống |
x |
||
7 |
Điều kiện về nước sinh hoạt |
x |
||
8 |
Điều kiện
về công trình vệ sinh |
x |
||
9 |
Điều kiện
về thu gom, xử lý chất thải |
x |
||
10 |
Điều kiện
về an toàn thực phẩm |
Không có |
Nhận xét :
– Cơ sở vật chất được thiết kế xây dựng vừa đủ .
– Có dụng cụ thu gom và giải quyết và xử lý rác thải theo lao lý .
– Trong năm học qua nhà trường cũng đã tạo điều kiện kèm theo mua nước lọc đóng bình đủ nước sạch cho học viên, cán bộ giáo viên, nhân viên cấp dưới sử dụng .
VI. Bảo đảm môi trường thực thi chính sách và xây dựng các mối quan hệ xã hội trong trường học, liên kết cộng đồng
TT |
Nội dung |
Có |
Không |
Ghi chú |
1 |
Ban chăm nom sức khỏe thể chất học viên có phân công nghĩa vụ và trách nhiệm đơn cử cho những thành viên và tổ chức triển khai họp tối thiểu 01 lần / học kỳ |
x |
||
2 |
Có những lao lý để thực hiện những chủ trương, chính sách chăm nom sức khỏe thể chất học viên |
x |
||
3 |
Xây dựng mối quan hệ tốt giữa thầy cô giáo với học viên và học viên với học viên |
x
|
||
4 |
Xây dựng mối liên hệ giữa nhà trường với mái ấm gia đình và hội đồng trong chăm nom sức khỏe thể chất học viên để giúp sức, tương hỗ |
x
|
Nhận xét :
Hoạt động y tế trường bảo vệ chăm nom sức khỏe thể chất khởi đầu cho học viên, thực hiện tốt
những chủ trương chính sách chăm nom sức khoẻ cho những em học viên .
VII. Đánh giá công tác y tế trường học
– Tự đánh giá kết quả thực hiện công tác y tế trường học theo mẫu pháp luật tại Thông tư liên tịch số
13
/ TTLT-BYT-BGDĐT ngày tháng 5 năm năm nay : Có □ Không □
Tổng điểm : điểm
Xếp loại : Tốt □ Khá □ Trung bình □ Không đạt □
– Đánh giá của cơ quan quản trị : Có □ Không □
Tổng điểm : điểm
Xếp loại : Tốt □ Khá □ Trung bình □ Không đạt □
Nhận xét chung :
a. Ưu điểm, kết quả điển hình nổi bật :
– Thực hiện tốt công tác chăm nom sức khỏe thể chất học viên, sơ cứu kịp thời những trường hợp bệnh tật xảy ra .
b .. Nhược điểm, sống sót :
-Mộtsố học viên chưa ý thức được về vệ sinh thân thể, vệ sinh trường học .
Kiến nghị :
– Cần được tham gia tập huấn nhiều hơn về trình độ nhiệm vụ YTTH
Lãnh đạo nhà trường
( Ký
t
ên đóng dấu ) |
Ngày
13
tháng
07
năm 20
20
Người báo cáo
( Ký ghi rõ họ tên ) |
Nguyễn văn lý Nguyễn Thị Gái
Source: https://tuhocmoithu.com
Category: Đánh giá